Модуль 11

Опрацьовуючи 11 модуль, я поспілкувалася з коленами стосовно Плану вивчення теми та інших документів пртфоліо, послухала їхні коментарі та поради. Також я зрозуміла, що ця робота дуже важлива та корисна для вчителя, де ми можемо показати свої роботи та подивитися напрацювання інших, скористатися цими напрацюваннями.

Модуль 10

Працюючи над 10 модулем, я дізналася конкретніше, що таке фасилітація, як створювати документи для фасилітації. Мені цікаво було створити журнал досліджень, опрацювати вправи для об'єднання учнів у пари, інструкцію. Гадаю, що отримані знання я буду використовувати у своїй роботі .

Модуль 9

Працюючи над 9 модулем, поспілкувавшись з колегами, я дізналася, як краще навчити дітей бути самоспрямованими - це необхідна навичка 21 століття. Я навчилася працювати з шаблонами. Гадаю, що це суттєво полегшить мені роботу та допоможе учням у створенні своїх проектів.

Модуль 8

У 8 модулі я ознайомилася з класифікацією інструментів оцінювання, дізналася, за якими ознаками відбувається класифікація. Також я навчилася створювати план оцінювання учнівської презентації та, перегляінувши свій приклад, внесла зміни до свого Плану вивчення теми. Гадаю, що вміння складати план оцінювання допоможе мені акцентувати увагу на змістові теми та на навичках 21 століття.

Модуль 7

Цей модуль допоміг мені створити приклад учнівської презентації, виконуючи роль учня та враховуючи, що приклад повинен передбачати розвиток у дітей навичок 21 століття. Я навчилася створювати вікі-статтю, блог. Гадаю, що це допоможе мені в роботі і я зможу допомогти своїм учням, дати їм корисні поради.

Модуль 6

Дізналася,як можна використовувати комп'ютерні технології для оцінювання процесу навчання. Вчилася. як використовувати сервіси Інтернету для спілкування, співробітництва. Вдосконалювала вміння оформлення друкованих робіт, дотримуючись авторських прав. Я ще раз переглянула навички, необхідні учням 21 століття.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:… працюючи з цим  модулем я  навчилася працювати з електронними документами. Мені сподобалося працювати у малих групах,аналізуючи проектну роботу інших груп, так як це активізувало наше мислення,дало можливість зробити доповнення,враховуючи нові ідеї. Дізналися більше про авторські права,про їх захист. Ознайомилися з правилами оформлення посилань на використанні джерела. Вели пошук Інтерент -ресурсів,та зберігали зображення з інтернет-сайтів. Навчилися складатии форму для поточного оцінювання проекту .Це було цікаво!!!!

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме…під час опрацювання цього модуля я розширила свої знання про стратегії і шляхи оцінювання проектів. Практично закріпила навички планування та  оцінювання. Розробила таблицю ЗХД. Створила презентацію для проекту.Це було не зовсім легко але я це зробила! 

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме…Опрацьовуючи Модуль 3 ,я працювала з навчальними програмами ,освітніми стандартами ,позначала навчальні цілі свого проекту. Розробляла основні запитання,які спонукатимуть учнів до дослідження даного проекту. Створила анкету до даного проекту. Це було не важко.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Одним із найперспективніших методів навчання вважають метод проектів. Він створює умови для творчої самореалізації учнів, підвищує мотивацію до навчання, сприяє розвитку інтелектуальних здібностей. Учні набувають досвіду розв’язання проблем майбутнього самостійного життя, які вони проектують у навчанні.Тому системне використання в навчально-виховному процесі методу проектів дає змогу подолати цей бар’єр, навчити дітей самостійно здобувати нові знання та застосовувати їх на практиці.

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме:

допоміг мені поглибити знання про курс Intel "Навчання для майбутнього". Я ознайомилася із сайтом освітніх програм Інтел, з ресурсами; програмами Pablisher, ознайомилися з вікі-сайтом,  з електронним посібником курсу. Я оволоділа навичками створення власного блогу. Набуті знання допоможуть мені у подальшій моїй роботі.